Одной из эффективных форм методической работы является проведение единого методического дня в детском саду, который проводится для всех педагогических работников. Единые методические дни в нашем детском саду проводились с 21 января по 22 января 2015  года на тему «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ». Для воспитателей была организована  деловая  игра «Путешествие в страну Здоровьесбережения», «Своя  игра Человек и его здоровье» - как средство повышения  компетентности  педагогов  в  вопросах  здоровьесбережения, систематизации  знаний   в вопросах физического воспитания, а так же для  развития  творческих  способностей, навыков моделирования, умения работать в команде. (зам. директора  по УВР - Виноградова Н.А.). Поделилась   опытом   воспитатель- Моргунова Н.М. Предложила  рекомендации   по  созданию  буклета «В здоровом теле - здоровый дух». Просмотр  мультфильма «Здоровье начинается дома», который представляет собой социальную агитацию на тему семейных ценностей. Обсудив, увиденное педагоги пришли к выводу, что  если  постоянно соблюдать определенные правила, то, возможно, не  придется обращаться  к врачам. Детский сад и семья -  две основные социальные структуры, которые  главным образом определяют уровень здоровья детей. Тесно взаимодействуя, с  семьей  в этом  направлении    воспитатели  используют  разнообразные  формы работы. Проблема  здоровья  дошкольников  в  настоящее  время  очень актуальна. Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Этому  искусству  уделяется  как можно больше внимания в  нашем саду. Следует помнить о том, что только в дошкольном возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников здоровьесберегающим технологиям сохранения и укрепления здоровья приведут к положительным результатам. Послужив положительным примером, все педагоги  участвовали  в  мастер-классе «Веселые старты» на свежем воздухе, который  провела     воспитатель Шепелева Т.В.  Затем за  круглым  столом  обсудили  тему: «Обобщение опыта работы педагогов по здоровьесбережению воспитанников». В итоге предложили  воспитателю Райсих Т.В. создать клуб  для родителей «Здоровичок». Здоровьесберегающий педагогический процесс в нашем детском саду  - это процесс воспитания и обучения детей дошкольного возраста в режиме здоровьесбережения и здоровьеобогащения; процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального благополучия детей. Все педагоги   нашего  детского сада  направили совместные усилия на оздоровление каждого ребенка-дошкольника, культивирование здорового образа жизни.

 Наша работа не ставит целью достижение высоких результатов за короткий отрезок времени. Главное в ней – помочь  детям  проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, были  готовы вести здоровый образ жизни, ценили свое здоровье и здоровье окружающих.