В рамках реализации  национального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" в нашем детском саду родители получили консультативную помощь по вопросам воспитания, развития, образования детей.

Огромное значение на развитие речи детей оказывает речь взрослых, которые его окружают каждый день: родители, педагоги. С целью содействия родителей и педагогов в формировании правильной речи и в правильном общении с детьми, учитель-логопед Л.Н.Ивасюк познакомила с актуальной темой на сегодняшний день:"Речь взрослых-образец для детей". Главными задачами данной консультации были: сформировать у взрослых навыки правильной речи, рекомендовать основные правила общения с детьми и закрепить на практике навыки правильного общения взрослых. 

Инструктор по физической культуре Федорова Н.А. провела с родителями беседу на тему : "Воспитание здорового ребёнка". С помощью упражнения "Я работаю над своим здоровьем" совместно определи, кто из родителей активно заботится о своём здоровье, привлекая к здоровому образу жизни своих детей. Вспомнили правила ЗОЖ, делясь своим опытом.

После проведения консультаций по физическому и речевому развитию родители распределились по группам.

Воспитателем Л.В.Сёминой была предложена для родителей деловая игра: "В царстве капризов и упрямства", в  ходе которой были определены причины капризов, упрямства и способы их устранения.

В младшей группе было проведено совместное мероприятие с родителями по физическому развитию детей раннего возраста.

Воспитателем старшей группы Смирновой М.Ф. проводился практикум для родителей: "Мы играем речь развиваем".

С целью создания условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки детей к школе, воспитатель подготовительной группы С.Б.Бочкарёва провела с родителями семинар-практикум: "В игре готовимся к школе". Родителям предлагались игры "На одну букву", "Аукцион", игры на развитие зрительной памяти "Кто больше", выкладывали буквы из семян, камешков, выполняли упражнения:" Штриховка", "Графический диктант".

Проведение данного марафона позволило педагогам дошкольного учреждения не только провести целенаправленную работу по развитию определенных навыков родителей и повышению педагогических компетенции в данных вопросах, но и привлечь их в жизнедеятельность детского сада.

***

Авторы репортажа :

Федорова Наталья Александровна, инструктор по физической культуре

Ивасюк Лилия Николаевна, учитель-логопед 

филиала МАУ ДО "Сорокинский центр развития ребенка-детский сад №1"-"Сорокинский центр развития ребенка-детский сад №4"