Хороши у нас игрушки: 
Куклы, мишки и хлопушки, 
С ними весело играть, 
Но не надо забывать: 
Игрушки – не люди, 
Но все понимают 
И очень не любят, 
Когда их ломают. 
Пусть игрушки дружат с нами, 
Обижать мы их не станем, 
Поиграем и потом 
Все на место уберем. 
(З. Петрова)

На базе филиала  МАУ ДО «Сорокинский центр развития ребёнка-детский сад №1»- «Сорокинский центр развития ребёнка-детский сад №4» в группе  «Капельки» с целью повышения интереса и речевой активности  с детьми младшего возраста было проведено развлечение  на тему « Мои игрушки».

Игра детей неотделима от игрушек. Игрушки для ребенка - та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя.

Дети на паровозе совместно с воспитателем отправились в путешествие на сказочную полянку игрушек.

В ходе развлечения  дети отгадывали загадки.  

  Рассказывали стихотворения А. Барто из серии «Игрушки»

Играли в подвижные игры: «У медведя во бору», «Солнышко и дождик»

С целью развития мелкой моторики, координации движений пальцев рук с детьми были проведены игры: «Игрушки», «Мяч кидаю, имя называю»

Для развития внимания, памяти детям была предложена игра «Чего не стало»

Дети были заинтересованными, внимательными, доброжелательными, отзывчивыми, помогали друг другу, активно включались в деятельность, чувствовали себя комфортно, охотно принимали участие в игре, двигались под музыку. Выполнения различных игровых заданий создали положительный, эмоциональный фон процесса обучения, повысили речевую активность. 

***

Авторы репортажа:

Ивасюк Л.Н.,учитель-логопед

Сёмина Л.В.-воспитатель