Логоритмика – это одно из звеньев коррекционной педагогики, которое связывает воедино (слово, музыку и движения). Именно такая взаимосвязь способствует развитию у детей дошкольного возраста правильного и четкого звукопроизношения, у детей совершенствуется навыки словообразования и накапливается активный словарный запас.

Задачами логоритмики являются:

- Развивать общую и мелкую моторику, внимание, память и речь;

- Совершенствовать навык точности выполнения движений в соответствии с текстом и чувством ритма;

- Развивать речевое дыхание (дыхательная гимнастика)

- Развивать артикуляционный аппарат;

- Автоматизировать  звук в слогах и словах, с применением разнообразных музыкальных движений или музыки.