18 февраля 2019 года на базе нашего детского сада прошло районное методическое объединение учителей -логопедов на тему: "Активные методы и приемы обучения в работе учителя-логопеда и педагогов ДОУ в условиях инклюзивного образования". Их вниманию была показана непосредственно образовательная деятельность с ребенком ОРЗ "Прогулка в зимний лес"

Цель: формировать мотивационно-потребностный компонент речевой деятельности, развитие когнитивных предпосылок речевой деятельности.

Задачи:

* развивать подвижность органов артикуляционного аппарата (губ, языка), мимическую выразительность по подражанию за взрослым;

* развивать моторную ловкость рук при выполнении упражнений и заданий по инструкции и показу взрослого;

* развитие понимание речи взрослого (умение выполнять словесную инструкцию), понимание косвенных вопросов (покажи ..)

* формирование мыслительных операций: развитие наглядно-действенного мышления;

* воспитание интереса к совместной деятельности.

* Развивать интерес к объектам природы, доброжелательное отношение к живым существам и эмоциональную отзывчивость на общение с ними.

Учитель-логопед Короткова Елена Викторовна провела ребенком комплекс артикуляционной гимнастики, игры на звукоподражание.

В гости пришла "Зимушка-Зима" и вместе с ребенком прогулялись по зимнему лесу, поиграли со снеговиком, уложили  спать ежат, помогли лисенку.