«Обогащаем словарь детей»

В начале консультации учитель-логопед Короткова Е. В., рассказала о важной роли родителей в обогащении словаря детей.

Основная задача логопедического воздействия на детей с нарушениями речи – научить их связно и последовательно, грамматически и фонетически правильно излагать свои мысли, рассказывать о событиях из окружающей жизни. Это имеет важное значение для обучения в школе, общения со взрослыми и детьми, формирования личностных качеств.

Одним из необходимых условий дальнейшего развития ребёнка является создание мотивации общения, формирования стремления рассказать о себе, своих товарищах, о наблюдениях из жизни детского сада и семьи. Важно создавать благоприятное речевое окружение, хороший эмоциональный настрой.

Словарные упражнения играют большую роль в работе по формированию первоначальной ориентировке дошкольников в звучащей речи, так как не только активизируют их умственную и речевую деятельность, но и помогают осознанно употреблять термины «слово» и «звук».

Для поддержания интереса к звучащему слову, для уточнения имеющегося словаря и его обогащения можно использовать следующие упражнения:

1 Упражнения с существительными;

2 Упражнение с глаголами;

3 Упражнения с прилагательными

4 Упражнения с наречиями

5 Упражнения на «зарисовку» слов

В заключение родителям были предложены памятки «Обогащаем словарь детей»

Автор репортажа :Короткова Е.В., учитель-логопед  филиала МАУ ДО "Сорокинский центр развития ребенка-детский сад №1"-"Пинигинский детский сад"